本网讯（通讯员周琴）为探索人工智能与学前教育的创新融合，建立“学校-企业-幼儿园”产学研用合作纽带，近日，人工智能学院、学前教育学院和继续教育学院在智慧教室共同开展少儿创客岗课赛融通及师资培训交流会。会议邀请国内少儿创客相关企业专家现场展示及研讨交流，人工智能学院院长乔昕、继续教育学院院长康晓燕、学前教育学院副院长胡阳及部分教师代表参加了会议。
会上，校企双方围绕幼儿3d打印科创技术应用、跨学科综合实训室及创客培训项目建设、少儿创客省赛承办校孵化、省内少儿创客师资培育项目等方面展开深入交流。会间，老师们观摩了小玩具和卡通人物的打印过程，感受幼儿想象和创作的图片通过一系列逻辑化的操作将计算机图形数据处理具象为真实的3d作品的过程。
在互动交流环节，少儿创客企业专家介绍，以3d打印等数字化技术为工具，可以融合科学、数学、物理、工程、艺术等多学科知识，通过游戏化的方式，快速且个性化地制作出“产品”，为培养儿童的学习力、创造力和想象力提供手机版亚博的技术支持。继续教育学院院长康晓燕表示，一方面，数字化赋能教育需要从课程设置、学生兴趣、人才培养方案等多维度深入思考，确保教育模式的科学性和有效性；另一方面，从特色选修课程建设角度，建议融入少儿创客教育，提升学生的探索能力和学习能力。学前教育学院副院长胡阳表示，学前 ai是当前教育领域的创新交叉融合方向，学院将认真思考从传统模式向创新模式的转变，注重人才高质量、多方向、优质化的发展与培养。
人工智能学院院长乔昕在总结时表示，幼儿3d打印科创教育是一种具有潜力的教育模式，将ai技术引入学前教育课程，将为我校学前教育、人工智能等专业课程体系注入新的特色与活力，同时提升我校相关专业学生未来就业竞争力。
本次交流共同探索了人工智能 学前教育课程体系的特色创新与深度融合路径。未来，人工智能学院将继续深化与相关科技企业的合作交流，与各学院携手探索“人工智能 ”新模式，为我校培养更多具有创新精神和实践能力的人才作贡献。
审 稿：乔 昕
责任编辑：毛晔翎